古诗配画咏鹅简笔画优选好句46句

时间:2024-02-24 05:26:46 文案大全

1、《清明》这首古诗,几乎是家喻户晓了,图画上最重要的是要画上牧童骑黄牛,路人问路,再画上春天的景色,绿树,红花,下雨的情景。

2、洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,

3、第一句,选用了三个“鹅”字,运用摹声的手法,把鹅的鸣叫声送到人们的耳朵里,使人如闻其声,如见其形。不难想象,小作者听到鹅的叫声,看到鹅在水面上游来游去,心中多么快活,不仅脱口而呼:“鹅、鹅、鹅!”

4、贺知章的《咏柳》,画成诗配画非常好画,一棵柳树,一个太阳,一片绿草,重点要把柳枝画好。

5、【作者】骆宾王【朝代】唐

6、意思是:面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

7、理解记忆法

8、鹅呀鹅,弯着脖子向天欢叫。

9、孟浩然的《春晓》这首古诗,是大家耳熟能详的,小学生基本上全会背了,这首诗可以画成诗配画,画上春天的柳树,燕子,花草,孩子们嬉戏的情景。

10、《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人,“鹅!鹅!鹅!”

11、写出鹅的声响美,又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美,同时,“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美,听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合,将鹅的形神活现而出。

12、红红的脚掌拨动着清清的水波。

13、背古诗词的方法:

14、我的,的图画怎么画的,有我的图画应该是在一年级就学了语文的图画在一年级,孩子们都已经会画了,咏鹅的图画非常简单,孩子们都画一画,咏鹅的大概,老婆,然后再夸他的世界,再继续画咏鹅的图画非常简单,就是说话一直咏鹅的大概轮廓,然后再描写它的细节,就会画的很好,细节生动

15、鹅鹅鹅,面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。洁白的羽毛,漂浮在碧绿水面。红红的脚掌,拨动着清清水波。

16、鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

17、六岁的孩子背古诗背不了记不住要形象化,趣味教学,不能一味地硬灌输注意方法是很重要的,选择古诗时也要简单上口,配合图画,比如《咏鹅》孩子一定会很快的记住。现在有古诗词歌曲,也可以放给孩子听,效果一定不错,切忌操之过急,形象思维能力的培养要循序渐进。

18、这首诗的语言朴素自然,新鲜活泼,明白如话。诗人经过认真观察,从声音、形象、动作、颜色等几个方面抓住特点进行描绘。“曲项”、“白毛”、“红掌”,是白鹅的形体特征;“向天歌”、“浮绿水”、“拨清波”,是白鹅的生活习性和行动特征。诗人抓住这些特征,把白鹅浮水时的形象和神态写得生动、逼真,给人留下了一副富有情趣的、美丽的图画。

19、杨万里的《小池》,也是描写春天的佳作,刚刚融化的春水,在树荫下,荷花刚刚露头,就有蜻蜓飞上来,重点画荷花,蜻蜓。

20、用游戏的形式和孩子一起背诵,或者唱背。

21、②拨清波:划水。【解说】鹅呀鹅,弯着脖子向天欢叫。洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红红的脚掌拨动着清清的水波。诗中白鹅游水时的形象和悠然自得的神态生动逼真。相传诗人写这首诗时还只有七岁。

22、有一天,家中来了一位客人。客人见他面容清秀,聪敏伶俐,就问他几个问题。骆宾王皆对答如流,使客人惊讶不已。

23、诗人从鹅的声音、形象、动作、颜色等几个方面进行描绘,把白鹅浮水时的形象和神态写得生动逼真,给人留下了一副富有情趣的、美丽的图画。

24、雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划着清波,就像船浆一样。

25、面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

26、小时候的骆宾王,住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天,塘边柳丝飘拂,池水清澈见底,水上鹅儿成群,景色格外迷人。

27、理解记忆法要记忆一首古诗词,一定要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时候,再还原成诗词的语言,这样诗词就比较好记了。例如:《江南春》、《江上渔者》、《悯农》。

28、咏鹅的解释是:

29、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

30、《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗,并因此诗被誉为”神童“。诗人从鹅的声音、形象、动作、颜色等几个方面进行描绘,把白鹅浮水时的形象和神态写得生动逼真,给人留下了一副富有情趣的、美丽的图画。

31、情境想象法

32、《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗,并因此诗被誉为神童,不是贺知章的。

33、那我们怎样让孩子能诵读大量的古诗词呢?下面介绍几种实用的方法:

34、诗中白鹅游水时的形象和悠然自得的神态生动逼真

35、第二句“曲项向天歌”描写鹅鸣叫时的样子:弯曲着长长的脖子,向着蓝天高歌。在孩子的眼中,这样子有多么得意,多么神气!

36、《咏鹅》这首诗,也是通过鹅的活动开体现春天的到来,主要画白鹅,湖水,再点缀上太阳,柳树。

37、《咏鹅》骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。【注释】①曲项:弯曲的脖子。

38、创作背景:

39、三、四句描写鹅游动的情态。“白毛浮绿水,红掌拨清波。”洁白的羽毛,碧绿的春水,鲜红的脚掌,清澈的波纹,白、绿、红互相映衬,色彩鲜艳。鹅在水上是轻轻地“浮”,缓缓地“拨”,动作优美,怡然自得。这情景,当然会使孩子心情愉快,甚至会高兴地手舞足蹈。

40、《咏鹅》

41、这首诗原题叫“咏鹅”。“咏”,用诗歌等来叙述。这首诗相传是骆宾王府七岁时写的,描写白鹅在绿水中浮游荡漾、快乐呼唤的情景,写得通俗易懂,色彩明丽,形象生动,不仅写出了鹅的一般特征,而且给我们画出了一幅清新悦人的“鹅戏清波”图。这首诗也表现了这位天真的小作者欢快的心情。

42、扩展资料:

43、白毛浮绿水,红掌拨清波。

44、杜甫的《绝句》,也是很有画面感,里面的春天的景色描写的淋漓尽致,太阳,江山,春风,花草,泥土,燕子,沙子,鸳鸯,一幅多么美好的画面,都可以体现在图画上。

45、骆宾王跟着客人走到骆家塘时,一群白鹅正在池塘里浮游,客人有意试试骆宾王,便指着鹅儿要他以鹅作诗,骆宾王略略思索便创作了此诗。

46、岁孩子还太小,背不下来也正常,家长千万不要操之过急,以免适得其反。