1、问渠那得清如许,为有源头活水来——宋、朱熹《观书有感》
2、古之学者必严其师，师严然后道尊，道尊然后笃敬。——欧阳修《答祖择之书》
3、志士惜日短,愁人知夜长一一晋、傅玄《杂诗》
4、学非探其花,要自拨其根一一唐、杜牧《留诲曹师等诗》
5、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。——韩愈《师说》
6、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
7、落红不是无情物，化作春泥更护花。
8、教师的别称：园林、桃李之师。
9、人生有情泪沾臆，江水江花岂终级。
10、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
11、古之学者必有师。——韩愈《师说》
12、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清郑燮译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。比喻老师传道受业的伟大。
13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题相见时难别亦难》
14、多谢师尊传演教，要令后学悟真诠。——宋无名氏《仙迹岩题诗二十三首·演教堂》
15、一日为师，终身为父。——关汉卿《杂剧·温太真玉镜台》
16、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
17、令公桃李满天下，何用堂前更种花？
18、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑板桥《新竹》
19、古人学问无遗力,少壮工夫老始成一—宋、陆游《冬夜读书示子聿》
20、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲一一汉乐府民歌《长歌行》
21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
22、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹·摇落深知宋玉悲》
23、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功一—唐、杜荀鹤
24、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
25、故书不厌百回读,熟读深思子自知一—宋、苏轼《送安惊落第诗》
26、落红不是无情物，化作春泥更护花
27、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
28、古之学者为己，今之学者为人。——《论语》
29、十年磨一剑一一唐、贾岛《剑客》
30、如切如磋,如琢如磨一—《诗经、卫风、淇奥》
31、答十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
32、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
33、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清龚自珍《己亥杂诗》译文：枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。本意是落下的花朵营养了大地提供了养料，现多用于对老师的赞美，愿奉献的精神，老师愿做学生成功的铺路石，即使做为一朵花凋谢了，还愿化作春泥护花！
34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题·相见时难别亦难》译文：春蚕直到死时，才把丝儿吐完；蜡烛烧成灰烬，蜡泪才会流干。后人们常借这两句诗来歌颂那些工作勤勤恳恳，兢兢业业的人，尤其是老师。
35、春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
36、不是虚心岂得贤一一宋、王安石《诸葛
37、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
38、老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲
39、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
40、清渭东流剑阁深，去住彼此无消息。
41、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线.
42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
43、落红不是无情物,化作春泥更护花.《己亥杂诗》龚自珍2.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.《无题·相见时难别亦难》李商隐3.随风潜入夜,润物细无声.《春夜喜雨》杜甫4.园丁种冬菜，邻女卖秋茶。-宋·陆游《秋晚村舍杂咏》